世界の主要な医科大学は最先端のバーチャルリアリティーソフトウェアを導入し、学生の学習能力を向上させています。
オックスフォード大学、オックスフォード・メディカル・シミュレーションと提携し、バーチャルリアリティーを使い、医学生の医療トレーニングを行います。
オックスフォード・メディカル・シミュレーション（OMS）が開発した技術より、医学生はシミュレーションされた仮想環境で、急性疾患患者の治療を何度でも練習することができるようになりました。このようなトレーニングはシミュレーションで医学生の能力と自信を付けるようになり、実際の患者治療を改善します。
なぜVRの没入トレーニング？
オックスフォード大学は、シミュレーションを通じてより多くの学生を獲得する方法として、この革新的な技術を採用することにしました。
「シミュレーション」は、研修生が実際に起こる医療緊急時を訓練することです。医療従事者の育成に最も効果的な方法の1つとして広く考えられています。従来のシミュレーションでは、病室で高忠実度のマネキンの使用を通して訓練しています。ただし、このようなシミュレーションは時間や空間、予算などかなりかかってしまうので、多くの医学生は学年に一度しか体験できません。ヴァーチャルリアリティーのシミュレーションを使用し、医学生は何度も訓練ができるようになりました。
このシステムは、オックスフォード大学医学部の主要な教育機関であるオックスフォードのジョン・ラドクリフ病院にあるOxSTaRセンターで使用されています。
OMSシステムは、医学生が医療緊急事態のライブラリにアクセスし、敗血症、糖尿病、心不全、膵炎など、さまざまな症状の治療をシミュレーションすることができます。Oculusヘッドセットを装着よりバーチャル空間に入ると、バーチャルの看護師と患者がいます。医学生は実際と同じように、患者に質問し、安心させ、検査し、さまざまな治療ができます。診断と解決含め、全ての研修生の行動システムの内蔵フィードバックエンジンに登録されています。シミュレーションが完了した後、研修生はよくできたことや次から改善をするべきことなどのフィードバックを受け取ります。
決定判断、批判的思考、臨床推論を目指して効果的なトレーニングを行っています。医学生は知識を応用し、失敗から学べる環境です。
OxSTaRセンター管理者ローズマリー・ウォーレン氏から一言
「世界の主要な教育機関として、医学生たちに最先端な教育を提供するのは大切です。バーチャルリアリティーの使用を通して、短時間でより多くの研修生がシミュレーションにアクセスができるようになりました。医学生たちはすぐにソフトウェアに慣れ、シミュレーションは重要な医学教育の一部で、OMSシステムは医学生が何度でもシミュレーションに入り、知識を実践に移すことができる」と述べました。
OMSの創業者・最高医務責任者ジャック・ポトル先生から一言
「オックスフォードのような世界をリードする教育機関と協力し、医学生にシステムを提供でき、うれしく思う。私たちは、柔軟でリスクのない環境で医療従事者の訓練ができるのは、世界中の患者治療を変えるという信念のもと、OMSを開発した。私たちは経験から学ぶのが一番だと思い、OMSは患者さんの命を危険にさらすことなく、それを可能にしている。」と述べました。
まとめ
VRトレーニングは医学生が何度もシナリオを練習するようになり、従来の医療シミュレーションだけではできなかったことを可能にしました。また、ベテランの医療従事者にとっては、より希少な医療シナリオを練習することができるのも利点です。
